Hlavním tématem jednání byla reforma českého výzkumu. Ten by se měl podle všech tří stran zlepšit natolik, aby se úroveň českých objevů zařadila mezi světovou špičku.

Podle všech aktérů není v této oblasti mnoho rozporů. Za nejdůležitější považují to, že hodnotit český výzkum by měli více i zahraniční experti.

Hovořilo se také o tom, že by se do výzkumu měl zapojit více i soukromý sektor. Jaké by v tomto případě následovaly změny, popsal Radiožurnálu školský expert z TOP 09 Jan Vitula:

“Domluvili jsme se na tom, že bychom měli udělat změnu zákona tak, aby daňově byly firmy motivovány ke spolupráci mezi výzkumnými ústavy, univerzitami a soukromým sektorem, a na druhé straně zase motivovat výzkumné ústavy bonifikací za to, že budou získávat prostředky ze soukromého sektoru. Domluvili jsme se, že to bude za významné účasti zahraničních expertů s tím, že stát by měl stanovit jasné priority ve vědě.“

Mnohem přísněji by se měly hodnotit i samotné vědecké výsledky. Více peněz by už nadále měli dostávat jen špičkoví vědci a instituce a naopak snížit by se měly finance těm, kteří produkují podprůměrný výzkum.

Šéf Akademie věd plány vítá

Radiožurnál hned po jednání školských expertů hovořil s předsedou Akademie věd ČR Jiřím Drahošem a ten s rozhodnutím vyjednávacího týmu naprosto souhlasí.

“Vždycky všechna rozumná hodnocení mají kombinaci nějakého kvantitativního hodnocení, to znamená obodování výsledků, a pak tedy hodnocení experty a odborníky. Toto je standardní civilizovaná cesta a s tou mi naprosto souhlasíme,“ uvedl Drahoš.

Vyjednavači se neshodli na zdanění hazardu

Vyjednavači mluvili také o sportu a hazardu. Tam se neshodli nad návrhy Věcí veřejných, kteří chtěli prosadit zdanění hazardu dvaceti procenty. Potvrdil to školský expert Josef Dobeš z Věcí Veřejných:

“Stejně tak jako zavedení daňových asignací, možností občanů ze svých daní odepsat část prostředků ve prospěch sportu, i zde jsme nedošli ke shodě. Opět i toto bude tématem schůzky o patro výše.“

Poslední schůzka by měla být příští týden v úterý, kdy by školští vyjednavači měli dohodnout finální podobu priorit českého školství.