Každé 113. dítě na základní škole opakuje ročník
Na základních školách každý rok propadne zhruba každý stý žák. A konkrétně v tomto školním roce muselo ročník opakovat přes sedm tisíc žáků. Vyplývá to z údajů Ústavu pro informace ve vzdělávání.
Přitom dítě může na základní škole opakovat třídu jen dvakrát za celou docházku. Obavy dětí jsou pokaždé stejné, jak před rozdáním vysvědčení tak i před takzvaným reparátem.
Počet telefonátů na Linku bezpečí se právě v lednu a červnu zvyšuje, hlavně kvůli známkám. Letos z obav, jak dopadne vysvědčení, volalo téměř 140 dětí, které se bály opakování ročníku.
Počet dětí, které musí opakovat třídu, je víceméně každoročně stejný. Ve školním roce 2004/2005 opakoval každý 115 žák, letos každý 113. Ředitelé škol se ale shodují v tom, že počet takto neúspěšných dětí pomalu klesá.
Není to prý ale kvůli tomu, že by byly chytřejší. „Mám ten pocit, že se ten počet snižuje. Dneska je dáno, že třídy se naplňují do počtu 30 dětí. Čili maximálním způsobem se ředitelé snaží asi udržovat tento počet. Pokud by dítě opakovalo ročník, může se mu stát, že bude mít ve třídě víc dětí,“ myslí si ředitel Základní školy Milotice Anton Ivánek.
Ředitelka Základní školy náměstí Curiových Libuše Vlková s tímto důvodem ale nesouhlasí. Sama má letos paradoxně nejvyšší počet dětí, které budou skládat opravnou zkoušku.
„Neúspěšnost dětí ve škole spočívá ve více faktorech. Třeba školní vzdělávací faktory dávají možnost uspět i v několika rovinách. To znamená, že nějaké standardy jsou stanoveny, a tím pádem je šance, že se děti do standardů vejdou - a tím pádem odpadá i počet propadlíků nebo neúspěšných žáků, kteří musí dělat reperát.“
