V září nastoupí do škol o 7 tisíc více prvňáčků než loni
V září nastoupí na základní školy 112 tisíc prvňáčků, což je o sedm tisíc více dětí něž loni. Podle demografických prognóz bude školáků přibývat i v dalších letech. Počet veřejných základních škol se přitom snižuje a některé školy mají problémy s kapacitou. Podle mluvčího ministerstva školství Marka Zemana ale zatím vážnější problémy nehrozí.
„Pokud se podíváme na vývoj prvňáčku například od roku 2005, tak trend je skutečně rostoucí. Například v loňském školní roce to bylo 105 tisíc žáků prvních tříd. Je to samozřejmě otázka zřizovatelů, jak jsou připraveni a jakým způsobem sledují demografický vývoj,“ upřesnil Zeman.
Ministerstvo podle něj letos zaznamenalo vysoký počet žádostí základní škol o navýšení kapacit. „Jedná se především o hlavní město Prahu, Středočeské kraj a několik žádostí také přišlo z Ústeckého kraje,“ doplňuje mluvčí resortu.
Žádostem se ministerstvo většinou snaží vyhovět. „Je tam jediná otázka, aby navýšení kapacity škol či tříd nějakým způsobem neohrožovalo bezpečnost nebo ochranu zdraví žáků. Ale téměř všechny žádosti byly vyřízeny kladně,“ říká Zeman.
Demografové očekávají, že počty školáků porostou i nadále, zatímco počty veřejných základních škol od roku 2003 poklesly o zhruba 700 na necelé 4 tisíce. „Je to skutečně otázka, aby zřizovatelé sledovali demografický vývoj a podle toho uzpůsobovali kapacity škol,“ podotýká Zeman s tím, že podobná situace byla už i u mateřských škol.
„Nedá se to zobecnit. Některé kraje a někteří zřizovatelé jsou schopni navyšovat. Například u mateřských škol Praha 10 deklarovala, že zvýší o 400 míst kapacitu mateřských škol ve svém obvodu. I řada dalších zřizovatelů reaguje celkem pružně,“ tvrdí Zeman s tím, že ministerstvo vše průběžně sleduje.
„Máme přesné informace ze školních matrik a snažíme se ve spolupráci se zřizovateli pracovat na tom, aby byly kapacity dostatečné. V novém operačním programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, který bychom měli spravovat a měl by být od roku 2015, se počítá s tím, že by tam mohly být i prostředky, ze kterých by se dala financovat infrastruktura škol a mateřských škol,“ dodává mluvčí ministerstva.
