Kvůli karanténě pedagogického sboru zahájí kladenské sportovní gymnázium výuku zřejmě až 10. září. Nebudou se konat se ani ústní maturitní zkoušky naplánované na 2. září.
Absolventi pedagogických fakult si stále přijdou na menší finanční ohodnocení, než jiní vysokoškoláci. Přestože se situace zlepšuje, zvýšení prestiže povolání bude ještě nějakou chvíli trvat.
Kania tvrdí, že si udělal rešerši, ve které zjistil, „že nejen ve školství jsme rekordmanem v počtu strategií a vizí. Takže já si počkám až na první kroky realizace“.
Do konce školního roku už zbývá jen něco málo přes dva týdny, a tak se učitelé připravují na uzavření klasifikace. Podle vyhlášky ministerstva školství by se školákům neměl výrazně zhoršit prospěch.
Mladší žáci vyléčení z koronaviru, kteří se vrátili do škol, mohou čelit posměškům či šikaně. Učitelé by proto měli o koronaviru mluvit otevřeně a bez předsudků.
Podle odhadů ministerstva by mělo jít k zápisům kolem 137 800 dětí, z toho 25 500 sedmiletých a 800 pětiletých. Loni v září nastoupilo do prvních tříd dle statistik ministerstva 106 621 dětí.
Jazykové školy tak často i za cenu ztráty vlastní marže navyšují lektorům odměny, aby si je udržely. Navíc to není jediný problém, se kterým se jazykové školy potýkají.
Autorky poukazují na to, že učitelé mají omezené možnosti zjišťovat situaci v rodině, sociální pracovníci zas neznají dění ve škole. Pomoci by tak mohli sociální pracovníci přímo ve školách.
Nový dokument ministerstva školství popisuje, jak změnit vzdělávací strategii. Učivo chtějí redukovat na polovinu a důraz dát na praktické činnosti do budoucího života.
Čeští žáci se v mezinárodním srovnání vzdělání PISA zlepšili. Šetření se zúčastnilo přes 300 škol. Nejhorší výsledek byl z porozumění textu. I přes zlepšení se Češi drží lehce nad průměrem zemí OECD.
Ukazují to poslední statistiky Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj. Českým dětem se ve srovnání s ostatními zeměmi jen málokdy podaří vzdělání rodičů překročit.
Nouzové tlačítko na přivolání městské policie zatím mají základní školy v Boleticích, Vojanova a Na Stráni. Postupně je budou mít ve všech 11 základních školách v Děčíně.
Ministr školství upozornil také na to, že stávka ještě neznamená, že bude daná škola zavřená. Zařízení navíc musí o svém postupu předem informovat rodiče a školáky.
Proti povinné maturitě z matematiky je 58 procent dotázaných. Nejvíce ji odmítají ti, kterých se tato otázka nejvíce týká. Více než čtyři pětiny lidí ve věku 15 až 19 let ji nechtějí.
S fyzickým nebo psychickým ubližováním ve třídě se setkává až 85 % žáků. Ukázal to průzkum společnosti Scio za uplynulý školní rok. Zúčastnilo se ho 39 tisíc dětí ze 158 základních škol.
Kilometr se dá rychlejší chůzí zvládnout zhruba za 15 minut. Přesto nemalá část rodičů z Prahy vozí děti do škol autem, i když bydlí za rohem. A hustý provoz před školami řeší třeba i Vídeň.
Růst platů učitelů sám hrozbu neodvrátí. Daleko účinněji ale zapůsobí srozumitelný kariérní růst, promítající se nejen do vzestupu příjmu, ale i do růstu kvalifikace a zvětšující se šíře uplatnění.
Nejvyšší kontrolní úřad prověřoval opatření a projekty z let 2011 až 2018, které měly podpořit rozvoj digitalizace vzdělávání na základních a středních školách.
Výuka ve školách by se měla změnit, ale podle ministra nestojí všechno jen na jeho ministerstvu nebo na státu jako takovém. „Moc se to neví, ale autonomie našich škol je poměrně vysoká,“ říká Plaga.
Už 150 let je na území Česka povinná osmiletá školní docházka. Přesně 14. května 1869 ji v tehdejším Rakousku-Uhersku zavedl velký říšský zákon. A v jeho důsledku se pak zrušily i tělesné tresty.
Vláda ve svém programu slíbila, že platy učitelů i neučitelských profesí do konce volebního období v roce 2021 zvednou proti roku 2017 nejméně o polovinu, tedy na 150 procent.