Učitelů bude podle ministerstva školství ubývat do roku 2035. Podle šetření bude školám do pěti let chybět 12 000 úvazků, píše týdeník Hrot. Více ve výběrů z médií, který připravil Radiožurnál.
Největším problémem je jediné slovo - monotematická. Právě taková má nově státní maturitní zkouška být - čili student bude po celou dobu mluvit na jediné téma.
„Zatímco zdravotníci nebo sociální pracovníci jsou nějak ocenění v základu platu, tak učitelská profese jde o žebrácké holi a vůbec se nenarovnává to základní ohodnocení,“ tvrdí Kateřina Valachová.
Až do minulého týdne bylo možné vládu bezvýhradně chválit za naplňování jednoho jejího důležitého záměru – soustavného a srozumitelného navyšování učitelských platů.
Na Základní škole Františka Hrubína půjde na odběry osm pedagogů z více než třiceti. Podle ředitele Tomáše Ptáčka testování učitelů v této podobě, nemá smysl.
„Jsme šťastní, že vůbec někdo přichází, protože byly roky, kdy jsme si říkali, že to vůbec neslepíme dohromady, že nebude mít kdo učit,“ dodává ředitel základní školy v Říčanech Dalibor Dudek.
Podle předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií Renaty Schejbalové ale pedagogové nedostali včas informace k bezplatnému testování. Na testy jich tak kvůli tomu přijde málo.
V tisku se ve čtvrtek dočtete, že část učitelů nesouhlasí s testováním na koronavirus, které pro ně navrhuje ministerstvo. Pedagogům vadí nižší spolehlivost antigenních testů, píší Lidové noviny.
Po učitelích dostanou možnost se mezi 18. a 31. prosincem otestovat všichni občané České republiky. I pro ně by mělo být jedno kolo antigenních testů zdarma.
Prvňáci a druháci se do školních lavic vrátí ve středu 18. listopadu. Povinnost nosit roušky a nesetkávat se s dalšími třídami by však podle Blatného měla k ochraně dětí stačit.
Pedagogických webinářů Učíme online se zúčastnilo nebo si je ze záznamu pustilo skoro 20 tisíc lidí. Pomoc rodinám zase nabízejí některá nízkoprahová centra organizující speciální doučování.
Distanční výuka tu podle všeho bude déle, než se čekalo. Umí se s tím náš vzdělávací systém vyrovnat? A na čem bude záviset, jestli koronavirovou krizí projde české školství se ctí?
Při čtení Národní strategie obnovy pro EU je vidět, že Babišova vláda nehodlá investovat do výchovy nejlepších hokejistů, ale do parkoviště před sportovní halou.
„Někteří lékaři ale některé své povinnosti vykonávat nechtějí, ať už je to kvůli strachu z epidemie,“ uvedl polský vicepremiér. Je to facka pro celou lékařskou komunitu, reagují zdravotníci.
Psycholog Václav Mertin nečeká, že by letošní školní rok přinesl učitelům, ale i dětem a rodičům nějaké zvláštní problémy. Učitelům doporučuje, aby teď u dětí ještě více podporovali samostatnost.
Manuál je pěkná věc, pokyny jsou užitečné, dobré vybavení školy je důležitá okolnost, motivovaní rodiče jsou skvělá pomoc, ale nejdůležitější pro kvalitu výuky koronavirové i normální je učitel.
Absolventi pedagogických fakult si stále přijdou na menší finanční ohodnocení, než jiní vysokoškoláci. Přestože se situace zlepšuje, zvýšení prestiže povolání bude ještě nějakou chvíli trvat.
Ve chvíli, kdy vláda zavedla koronavirová opatření a mimo jiné uzavřela školy, nabídl startup Techambition svoji licenci školám zdarma, aby jim tak co nejvíc usnadnil přechod na online výuku.
Online výuka či fóra, které učitelé využívají, často ohrožují podle Mf Dnes citlivá data o dětech. Ta se pak mohou dostat do rukou pedofilů. Více ve výběru z médií, který připravil Radiožurnál.
Plaga také potvrdil, že žáci budou mít na jednotné přijímačky jen jediný pokus. Zkouška bude mít na konečné rozhodnutí školy o přijetí studenta vliv z 60 procent.
Spravedlivý, přiměřeně přísný a se smyslem pro humor – takový musí být nejoblíbenější učitel roku v anketě Zlatý Ámos. Letos vyhrál učitel češtiny a základů společenských věd z táborského gymnázia.
Mladí pedagogové si stěžují také na nízké platy. Průměrný vysokoškolák ve veřejné správě a službách bere o pětinu víc než učitel. V soukromých společnostech je to pak dokonce o 35 procent více.
Zkušenost s výukou dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami podle průzkumu udělalo kolem 90 procent učitelů. Zhruba 16 procentům se nejobtížněji pracuje s žáky s vývojovými poruchami chování.
Podle statistiky Ministerstva školství je nejvíc vychovatelů ve věku 51 až 55 let. Až odejdou do penze, čekají dětské domovy podle Federace dětských domovů potíže.
Stávka podle něj byla výborně připravená a zorganizovaná. „Jestliže více než 80 procent pracujících ve školství požadavky podpořilo, je to nevídané,“ zdůrazňuje Josef Středula.